Rentrée 2025 - Préconisations concernant l'usage de l'IA à l'école.
Contexte
- Consultation nationale (janv.–mai 2025).
- Objectif : encadrer l’usage de l’IA dans l’éducation.
- Usage autorisé seulement dans ce cadre.
Définition
- IA = algorithmes probabilistes utilisant de grandes données.
- Deux types principaux : IA prédictive (prévoir, classer) et IA générative (produire texte, image, son).
Potentiels
- Soutien aux enseignants (préparation, correction, adaptation).
- Aide administrative (synthèse, traduction, rédaction).
- Outil pour les élèves (révision, exercices, personnalisation).
Risques
- Biais, stéréotypes, erreurs (« hallucinations »).
- Atteinte à la vie privée (données personnelles).
- Opacité des modèles, dépendance technologique.
- Impact écologique et social (énergie, exploitation du « clic »).
- Risque de passivité intellectuelle chez les élèves.
Principes d’usage
- Respect des valeurs de l’école républicaine.
- L’IA doit assister, pas remplacer.
- Usage réfléchi et frugal : seulement si nécessaire.
- Favoriser solutions libres ou maîtrisées.
Cadre légal
- Respect du RGPD (protection des données).
- Pas d’utilisation d’IA grand public pour données sensibles.
- Interdiction de demander aux élèves de créer des comptes personnels.
- Supervision humaine obligatoire pour toute décision importante.
Recommandations pédagogiques
- Former les personnels à l’IA et à ses limites.
- Sensibiliser les élèves (dès le primaire, sans usage direct).
- Usage encadré des IA génératives à partir de la 4ᵉ.
- Développer l’esprit critique face aux productions de l’IA.
Devoirs et évaluations
- Adapter les méthodes d’évaluation aux usages d’IA.
- Valoriser raisonnement et résolution de problème.
- Usage non autorisé d’IA = fraude (comme l’aide d’une tierce personne).
- Logiciels de détection d’IA non fiables → pas recommandés.
À retenir
- Ne saisir que des données publiques ou anonymisées.
- Être transparent : dire quand l’IA est utilisée.
- Vérifier, recouper et critiquer les résultats.
- L’IA doit rester un outil au service de l’éducation.
NB : Résumé de... l'IA !